AULAS DE VIOLÃO

*O VIOLÁO

O VIOLÃO: instrumento de seis cordas, sendo elas contadas de baixo para cima:

*DEFINIÇÕES BÁSICAS

ESCALA = é uma série de sons ascendentes ou descendentes na qual o último som será a repetição do primeiro.

INTERVALO = é a distância entre dois sons.

SEMITOM (ou 1/2 tom)= é o menor intervalo entre dois sons

TOM = é o intervalo formado por dois semitons.

SUSTENIDO (#) = eleva o som em um semitom.

BEMOL (b) = abaixa o som em um semitom.

MÚSICA = é uma arte cuja a matéria fundamental é o som, que através dele formamos a melodia, harmonia e o ritmo.

SOM = é o choque entre dois objetos sonoros, possui quatro qualidade básicas: altura, intensidade, timbre e duração.

ALTURA = é a propriedade que podemos distinguir os sons graves, médios e agudos.

INTENSIDADE = é a força empregada na execução dos sons. As músicas poderão ser tocadas forte, fraco etc.

TIMBRE = é a qualidade pela qual podemos distinguir o corpo sonoro (instrumentos).

DURAÇÃO = é a qualidade pela qual podemos distinguir o prolongamento das notas.

Na música os sons são representados pelos valores positivos que são as figuras musicais e os valores negativos representados através da pausa que é o silêncio da música.

Para escrevermos as notas temos um lugar universal composto de 5 linhas e 4 espaços denominados pauta ou pentagrama. Para escrevermos os sons graves e agudos usando linhas imaginárias, chamadas linhas suplementares superiores e inferiores, pois estão localizadas em espaços auxiliares localizados acima e abaixo da pauta.

*VALORES POSITIVOS E NEGATIVOS

Em música trabalhamos com figuras que são determinadas pelos seus devidos tempos.
As figuras musicais também são chamadas de valores positivos.
Juntamente com elas, conheceremos as pausas que são valores negativos, momentos de silêncio onde nenhuma nota ou nenhum som deverão ser produzidos ou tocados.

Cada figura ou pausa possui seu respectivo tempo

*MÃOS

Dedos da mão esquerda

1 - Indicador

2 - Médio

3 - Anular

4 – Mínimo

Dedos da mão direita

P - Polegar

I - Indicador

M - Médio

A – Anular

*OS NOMES DAS NOTAS

Os nomes das sete notas musicais que usamos são:

DÓ - RÉ - MI - FA - SOL - LA – SI

Para escrevermos a música usamos a pauta ou pentagrama composta de 5 linhas e 4 espaços contados sempre de baixo para cima.
As notas DÓ - RÉ - MI - FA - SOL - LA - SI, forma a escala de tom maior.
As notas da escala também podem ser chamadas de graus.

DÓ	RÉ	MI	FA	SOL	LA	SI
I	II	III	IV	V	VI	VII

Alguns países como a Alemanha, a Grã-Bretanha e os Estados Unidos, ainda hoje empregam estas notas.

A	B	C	D	E	F	G
LA	SI	DÓ	RÉ	MI	FA	SOL

No Brasil, usamos as letras do alfabeto também para denominar as cifras, ou seja, os acordes.

*ACIDENTES

Existem dois acidentes: BEMOL ( b ) e o SUSTENIDO ( # ).

SUSTENIDO #: Eleva a altura da nota em 1/2 tom

BEMOL b: Abaixa a altura da nota em 1/2 tom

Atentem para a regrinha:

Baixando um “ S “ - BEMOL ( b )

Subindo um “ S “ - SUSTENIDOS ( # )

Exemplo:

LÁ subindo um “ S ” = LÁ#

LÁ baixando um “ S “ = Láb

Obs.: As notas MI e SI não admitem SUSTENIDOS.

As notas FÁ e DÓ não admitem BEMOL.

TABELA DE NOTAS E SEUS ACIDENTES:

: : DÓ# : : RÉ# : : : FÁ# : : SOL# : : LA# : :

: DÓ : : RÉ : : MI : FÁ : : SOL : : LÁ : : SI : DO

: : RÉb : : Mib : : : SOLb : : LÁb : : SIb : :

As notas em Bemol ou Sustenidos podem emitir o mesmo som mas recebem dois nomes diferentes. Podemos dizer que: Db e igual a C#, Eb é igual a D#, Gb é igual a F#, Ab é igual a G# e Bb é igual a A# Observe a disposição das notas no braço do instrumento

Notas em sustenido

Note que na 12º casa temos as mesmas notas das cordas soltas, assim temos da 12º casa para frente uma repetição da disposição das notas.

*CIFRAS

As cifras são um Padrão usado para escrever as notas musicais usando letras.

Notas Cifras

La A

Si B

Do C

Re D

Mi E

Fa F

Sol G

OBS: O melhor é que as cifras sejam decoradas. Para isso pratique muito cada acorde para conhece-lo melhor e dessa maneira ficar mais fácil lembrar.

* ACORDES

É a produção de vários sons simultâneos obtidos da combinação de varias notas. Nessa combinação há uma nota que é básica e nomeia o acorde, também chamada de Baixo.

Observe como exemplo estas combinações:

DO MI SOL, SOL MI DO ou DO SOL MI

Não importando a ordem das notas, esta combinação de três notas resulta no acorde de DO Maior.

No nosso estudo o acorde será representado por um gráfico que representa uma reprodução do braço do violão, veja abaixo:

C (Do Maior)

|-----|-----|-----|:E

b|--3--|-----|-----|:A

|-----|--2--|-----|:D

. |-----|-----|-----|:G

. |-----|-----|--1--|:B

. |-----|-----|-----|:e

As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais

são os trastes

|-----|-----|-----|:E

|-----|-----|-----|:A

|-----|-----|-----|:D

|-----|-----|-----|:G

|-----|-----|-----|:B

|-----|-----|-----|:e <- cordas

Trastes

Os números representam os dedos da Mão Esquerda onde:

1 - Indicador

2 - Médio

3 - Anular

4 - Mínimo

As letras representam as cordas do instrumento

|-----|-----|-----|:E -> 6ª Corda Mi mais grave

b|-----|-----|-----|:A -> 5ª Corda La

|-----|-----|-----|:D -> 4ª Corda Re

. |-----|-----|-----|:G -> 3ª Corda Sol

. |-----|-----|-----|:B -> 2ª Corda Si

. |-----|-----|-----|:e -> 1ª Corda Mi mais agudo

A letra b e os três pontos no lado esquerdo do gráfico

representam os dedos da mão direita posicionados sobre

as cordas.

O b indica o dedo polegar chamado de BAIXO que é a nota

mais importante do acorde. A nota do baixo varia entre as cordas

4, 5 e 6 do instrumento, de acordo com o acorde executado.

* POSIÇÕES CORRETAS DAS MÃOS

Mão direita

No exemplo do acorde de Do maior teremos o seguinte posicionamento

|-----|-----|-----|:E

P |--3--|-----|-----|:A

|-----|--2--|-----|:D

I |-----|-----|-----|:G

M |-----|-----|--1--|:B

A |-----|-----|-----|:e

Polegar -P Atinge a Corda 5 que é o Baixo do acorde

Indicador -I Atinge a Corda 3

Médio -M Atinge a Corda 2

Anular -A Atinge a Corda 1

A mão direita deverá cair sobre o tampo do violão fazendo uma

espécie de concha. É importante coloca a mão de maneira espontânea

sem forçar e sem retesar os nervos.

O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ângulo

aproximado de noventa graus em relação ao dedo indicador.

Nesta posição o polegar ao tocar a corda 4 não atrapalha o dedo indicador

posicionado na corda 3. Observe a Fig. 1.

Mão esquerda

O polegar e colocado na parte de trás do braço e os demais dedos

sobre as cordas na parte da frente. Observe a Fig. 2.

A mão deve ser posicionada de tal forma que o polegar não ultrapasse

o braço do violão, deixando a mão livre para percorrer o braço

do instrumento.

Na formação de um acorde mantenha os dedos na posição mais vertical possível, isto evita um abafamento indesejado nas outras cordas. Veja Fig. 3.

* Primeiros acordes para estudar

A (La Maior) Am (La Menor)

|-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:E

b|-----|-----|-----|:A b|-----|-----|-----|:A

|-----|--1--|-----|:D |-----|--2--|-----|:D

. |-----|--2--|-----|:G .|-----|--3--|-----|:G

. |-----|--3--|-----|:B .|-----|-----|--1--|:B

. |-----|-----|-----|:e .|-----|-----|-----|:e

A7 (La Maior com sétima)

|-----|-----|-----|:E

b|-----|-----|-----|:A

|-----|--2--|-----|:D

. |-----|-----|-----|:G

. |-----|--3--|-----|:B

. |-----|-----|----- |:e

E (Mi Maior) E7 (Mi Maior com sétima)

b|-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:E

|-----|--2--|-----|:A |-----|--2--|-----|:A

|-----|--3--|-----|:D |-----|--3--|-----|:D

. |-----|-----|--1--|:G . |-----|-----|--1--|:G

. |-----|-----|-----|:B . |--4--|-----|-----|:B

. |-----|-----|-----|:e . |-----|-----|-----|:e

D (Re Maior) Dm (Re Menor)

|-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:E

|-----|-----|-----|:A |-----|-----|-----|:A

b|-----|-----|-----|:D b|-----|-----|-----|:D

. |-----|--2--|-----|:G . |-----|--2--|---- |:G

. |--3--|-----|-----|:B . |--3--|-----|-----|:B

. |-----|--1--|-----|:e . |-----|-----|--1--|:e

Observe nos acordes acima que o Baixo é sempre dado na corda que

emite a nota nomeadora do acorde.

* POSTURA

Para o violão popular não há uma posição padrão como há no violão clássico. Sentado o violinista apoia o violão sobre a perna esquerda, que devera estar apoiada em banquinho de mais ou menos vinte centímetros. O dedo polegar da mão esquerda deve permanecer sempre que possível no centro posterior do braço do violão Mas devemos observar algumas coisas necessárias a um melhor desempenho futuro. Se por acaso você quiser tocar de pé, será necessário que você adquira uma correia, que você poderá comprar em qualquer casa de venda de instrumentos musicais, esta correia deve ser bem larga para evitar que tenhamos dificuldades em permanecer durante um tempo muito longo com o instrumento pendurado devido a dores no ombro.

Segure o instrumento de forma que sua coluna permaneça reta, ou seja, evite curvar-se para ver as casas no braço do violão, e se você ainda vai realizar compra de um violão, observe que em alguns violões os botões ficam na parte superior do braço justamente para que você localize as casas sem ter que olhar diretamente para as casas. Quando tocar sentado evite se apoiar sob o violão, permaneça com a coluna reta sempre evitando olhar para o braço do violão.

* RITMO E DEDILHADOS

O Tempo

Para ter uma noção básica sobre o tempo, vamos praticar

usando como marcador um relógio, a cada segundo passado

toque a 6ª corda do instrumento com o Polegar, siga o ritmo

dos segundos sem atrasar e nem adiantar. Vamos tocar a mesma nota

a cada segundo que passa.

Então vamos dizer que 1 tempo e igual a 1 segundo.

Agora vamos tocar a cada tempo uma nota diferente.

Usaremos 3 tempos.

No primeiro tempo toque com o polear a 6ª corda;

No segundo tempo toque com o polegar a 5ª corda;

No terceiro tempo toque com o polegar a 4ª corada;

Observe o esquema abaixo:

Tempos 1 2 3 1 2 ...

Dedos P P P P P ...

Repita este movimento até sincronizar com perfeição, um

toque a cada tempo.

Dedilhado

É o processo de tirar notas sucessivas, uma corda de cada vez,

cada corda com um dedo diferente.

1º Dedilhado

Tempos 1 2 3 4 1 2 3 ...

Dedos B 1 2 3 B 1 2 ...

|_____________|

Ded. Completo

Onde:

B = Baixo

1 = Indicador

2 = Médio

3 = Anular

Exercício:

Para praticar este dedilhado vamos treinar no acorde de C (Do maior).

|-----|-----|-----|:E

b|--3--|-----|-----|:A

|-----|--2--|-----|:D

. |-----|-----|-----|:G

. |-----|-----|--1--|:B

. |-----|-----|-----|:e

Começamos tocando com o Polegar na 5ª corda indicado por b no gráfico,

agora toca-se o Indicador na 3ª corda, em seguida o dedo Médio na

2ª corda e finalmente o dedo Anular na 1º corda.

Tente executar no dedilhado o trecho abaixo, aplicando o dedilhado

completo duas vezes em cada posição. Você deve alcançar a perfeição

quando conseguir fazer as passagens de um acorde para outro seguindo

o tempo corretamente.

Am - A7 - Dm - Am - E - E7 – Am